Образовательные стандарты и требования

 Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) — это совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:

• ​Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (1-4 классы)
• Обновленная редакция Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (1-4 классы)
• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (5-9 классы)
• Обновленная редакция Федерального государственного образовательногоо стандарта основного общего образования (5-9 классы)
• Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования (10-11 классы)
• Фе​деральный государс​твенный стандарт дошкольного образования​ 

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:

1. Единство образовательного пространства Российской Федерации;
2. Преемственность основных образовательных программ;
3. Вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования, возможность формирования образовательных программ различных уровней сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся;
4. Государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

Стандарт является основой для:

• разработки примерных основных образовательных программ;
• разработки программ учебных предметов, курсов, учебной литературы, контрольно-измерительных материалов;
• организации образовательного процесса в образовательных организациях, реализующих основную образовательную программу в соответствии со стандартом, независимо от их организационно-правовых форм и подчиненности;
• разработки нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности образовательных организаций, реализующих основную образовательную программу, формирования государственного (муниципального) задания для образовательного учреждения;
• разработкт образовательных программ дополнительного образования детей.